Projekt Dopisnog prijatelja
Ove godine, učenici 4. i 5. razreda imali su priliku učestvovati u značajnom projektu razmjene pisama s učenicima 5. i 6. razreda u osnovnoj školi Ashbourne Hilltop u Derbyshireu, u Velikoj Britaniji. Pisanje pisama je izgubljena vještina koju neki mladi i odrasli nisu imali priliku raditi, kako društvene mreže i instant poruke postaju sve popularnije. Učenici 4. i 5. razreda imali su veliku sreću da pišu svojim međunarodnim prijateljima tokom cijele godine.
Uživali su u dopisivanju sa svojim dopisnim prijateljima, a tokom cijele godine učenici su ih obavještavali o tome šta su radili, dijelili su svoja razmišljanja i lekcije u kojima su uživali.
Ovo je bila fantastična prilika za učenike da uspostave međunarodne veze i nauče o drugim kulturama i životu u Velikoj Britaniji. Učenici su razmišljali o pitanjima koja će postaviti svojim novim prijateljima, kao i o tome kako pokazati empatiju i pronaći zajedničke interese sa svojim novim prijateljem - što je važna životna vještina!
Učenici se raduju pisanju i primanju pisama, a imati prijatelja za dopisivanje je odličan način za učenje o drugim dijelovima svijeta. Imati prijatelja za dopisivanje razvija razumijevanje i saosjećanje prema drugim kulturama i njihovim vrijednostima. Također može potaknuti učenike da budu znatiželjni o svijetu.
Bravo za 4. i 5. razred.
Rimski štitovi
Učenici 3. razreda su započeli svoju temu iz historije o "Rimljanima". Nakon istraživanja, učenici su kreirali zanimljiv zid činjenica o rimskoj vojsci i kakav je bio život vojnika. Da li ste znali da su vojnici bili visoko obučeni, da su mogli marširati i do 30 km dnevno i da su gradili puteve kada se nisu borili.
Učenici 3. razreda su kreirali vlastite rimske štitove i dali svojoj jedinici ime 'BIS Victorious'. Vježbali smo marširanje u formaciji 3x3. Kao odbrambenu taktiku, Rimljani su koristili svoje štitove kako bi stvorili neprobojnu ljusku koja bi štitila njihovu jedinicu nazvanu 'kornjača'. Vježbali smo stvaranje ove formacije, a gospodin Stuart 'Kelt' je testirao snagu formacije. Svi su se odlično zabavili, vrlo nezaboravna lekcija.
Eksperiment s električnom energijom
Učenici 6. razreda nastavili su učiti o elektricitetu - kao što su sigurnosne mjere koje treba poduzeti pri korištenju električnih uređaja; kao i kako prepoznati i crtati električna kola koristeći naučne simbole za kola i čitati date crteže kola kako bi se utvrdilo hoće li kolo raditi ili ne. Proširujući naš rad s kolima, također smo predvidjeli i promatrali šta se događa u kolu kada se različite komponente dodaju, oduzimaju i/ili pomiču u odnosu na baterije u kolu. Neke od prijedloga za ove eksperimente dali su sami učenici, potaknuti svojom znatiželjom o tome kako električna kola funkcioniraju. Odličan rad, 6. razred!!
Vrijeme objave: 23. decembra 2022.



