U centru pažnje ovog broja o BIS People-u, predstavljamo Mayok, učiteljicu razredne nastave BIS Recepcije, porijeklom iz Sjedinjenih Država.
U kampusu BIS-a Mayok sija kao svjetionik topline i entuzijazma. On je profesor engleskog jezika u vrtiću, porijeklom iz Sjedinjenih Država. Sa preko pet godina pedagoškog iskustva, Mayokov put u obrazovanju ispunjen je dječjim smijehom i radoznalošću.
„Uvijek sam vjerovao da obrazovanje treba da bude radosno putovanje,“ rekao je Mayok, razmišljajući o svojoj filozofiji podučavanja. "Posebno za mlade studente, stvaranje srećnog i prijatnog okruženja je ključno."
BIS Reception
U njegovoj učionici, dječiji smeh je neprestano odjekivao, što je svedočanstvo njegove posvećenosti da učenje učini prijatnim.
"Kada vidim djecu kako trče po učionici, dozivaju moje ime, to potvrđuje da sam izabrao pravi put", rekao je uz osmijeh.
Ali osim smeha, Mayokova nastava takođe otelotvoruje rigorozan aspekt, zahvaljujući jedinstvenom obrazovnom sistemu sa kojim se susreo u školi.
„Sistem kurikuluma IEYC koji je uveo BIS je nešto što nikada ranije nisam iskusio“, istakao je on. "Postepeni pristup podučavanju sadržaja engleskog prije istraživanja porijekla i staništa životinja bio mi je izuzetno koristan."
Mayokov rad se proteže izvan učionice. Kao razrednik, on naglašava stvaranje sigurnog i brižnog okruženja za učenike da napreduju. "Disciplina i sigurnost u učionici su presudni", naglasio je. „Želimo da škola ne samo da bude sigurna, već i mjesto gdje se djeca mogu povezati s drugima, podstičući osjećaj zajedništva."
Važan aspekt Mayokovog rada je saradnja sa roditeljima kako bi se podržao holistički razvoj učenika. „Komunikacija sa roditeljima je ključna“, naglašava. "Razumijevanje snaga, slabosti i borbi svakog djeteta omogućava nam da fleksibilno prilagodimo naše metode podučavanja kako bismo bolje zadovoljili njihove potrebe."
On priznaje raznolikost u pozadinu učenika i stilove učenja kao izazov i priliku. "Svako dijete je jedinstveno", primjećuje Mayok. „Kao nastavnici, naša je odgovornost da identifikujemo njihove individualne potrebe i prilagodimo našu nastavu u skladu s tim."
Mayok je posvećen ne samo akademskom obrazovanju već i usađivanju ljubaznosti i empatije kod djece. „Obrazovanje nije samo znanje iz udžbenika, već i njegovanje uzornih ljudskih bića“, razmišlja on zamišljeno. "Ako mogu pomoći djeci da izrastu u osobe sa suosjećanjem, koje mogu širiti sreću gdje god da dođu, onda vjerujem da sam zaista napravio razliku."
Kako se naš razgovor bliži kraju, Mayokova strast za podučavanjem postaje još očiglednija. „Svaki dan donosi nove izazove i nagrade“, zaključuje on. "Sve dok mogu svojim učenicima izmamiti osmehe, inspirisati ih da uče i rastu, znam da idem u pravom smeru."
Vrijeme objave: Apr-27-2024