Dobrodošli nazad u najnovije izdanje BIS INNOVATIVNIH NEWS-a! U ovom broju imamo uzbudljive novosti iz vrtića (trogodišnjaci), 5. razreda, STEAM razreda i muzičkog razreda.
Istraživanje okeanskog života u rasadniku
Napisala Palesa Rosemary, mart 2024.
Vrtić je počeo s novim nastavnim planom i programom, a ovaj mjesec naša tema je odlazak na nova mjesta. Ova tema uključuje prijevoz i putovanja. Moji mali prijatelji uče o vodenom prijevozu, okeanu i pod vodom.
U ovim aktivnostima, učenici vrtića su učestvovali u demonstraciji naučnog eksperimenta koji im je pružio bolje razumijevanje koncepta „potoni i plutaj“. Učenici vrtića su imali priliku da iskuse i istraže tako što su sami radili eksperiment, a pored toga su imali priliku da naprave svoje papirne brodiće i vide da li će potonuti ili plutati sa i bez vode u brodiću.
Također imaju ideju o tome kako vjetar doprinosi plovidbi čamca jer su slamkama odpuhivali svoj čamac.
Prihvatanje matematičkih izazova i dostignuća
Napisao Matthew Feist-Paz, mart 2024.
Drugo polugodište se pokazalo kao bogato događajima i zabavno za učenike petog razreda i veći dio škole.
Ovaj semestar se do sada činio vrlo kratkim zbog prazničnih događaja koje smo slavili prije i između, iako su učenici 5. razreda to prihvatili sa lakoćom, a njihov angažman u nastavi i učenju nije oslabio. Razlomci su se prošlog semestra pokazali kao težak predmet, ali ovog semestra sam ponosan što mogu reći da većina učenika sada samouvjereno barata razlomcima.
Učenici u našem razredu sada mogu relativno lako množiti razlomke i pronalaziti razlomke iznosa. Ako ste ikada lutali hodnikom na trećem spratu, možda ste nas čak čuli kako više puta vičemo "nazivnik ostaje isti"!
Trenutno pretvaramo razlomke, decimale i postotke, a učenici dodatno produbljuju svoje znanje i razumijevanje o tome kako se matematika uklapa.
Uvijek je sjajno vidjeti trenutak prosvjetljenja u razredu kada učenik može povezati tačke. Ovog polugodišta sam im također postavio izazov da koriste moj Times Table Rockstars račun kako bi završili igru s rasporedom za manje od 3 sekunde.
Ponosan sam što mogu objaviti da su sljedeći učenici do sada zaslužili status "rok zvijezde": Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar i Daniel. Nastavite vježbati tablicu množenja u 5. razredu, matematička slava vas čeka!
Evo nekoliko snimaka učeničkih radova koje je naš urednik snimio u učionici 5. razreda. Zaista su nevjerovatni i nismo mogli odoljeti da ih ne podijelimo sa svima.
STEAM avanture u BIS-u
Napisao Dickson Ng, mart 2024.
Na STEAM-u, studenti BIS-a su dublje istražili elektroniku i programiranje.
Učenici od 1. do 3. razreda dobili su setove motora i kutija za baterije te su morali napraviti jednostavne modele objekata poput insekata i helikoptera. Učili su o strukturi ovih objekata, kao i o tome kako baterije mogu pokretati motore. To je bio njihov prvi pokušaj izrade elektronskih uređaja, a neki učenici su uradili fantastičan posao!
S druge strane, učenici od 4. do 8. razreda fokusirali su se na niz online programerskih igara koje treniraju njihove mozgove da razmišljaju kao računari. Ove aktivnosti su ključne jer omogućavaju učenicima da shvate kako računar čita kodove, dok istovremeno shvataju korake za prelazak svakog nivoa. Igre također pripremaju učenike bez iskustva u programiranju prije početka bilo kakvih budućih programerskih projekata.
Programiranje i robotika su veoma tražene vještine u modernom svijetu i ključno je da učenici steknu iskustvo u njima od malih nogu. Iako bi to za neke moglo biti izazovno, pokušat ćemo da to učinimo ugodnijim na STEAM-u.
Otkrivanje muzičkih pejzaža
Napisao Edward Jiang, mart 2024.
Na času muzike, učenici svih razreda su angažovani u uzbudljivim aktivnostima! Evo malo onog što su istraživali:
Naši najmlađi učenici su uronjeni u ritam i pokret, vježbaju sviranje bubnjeva, pjevaju dječije pjesmice i izražavaju se kroz ples.
U osnovnoj školi učenici uče o evoluciji popularnih instrumenata poput gitare i klavira, njegujući uvažavanje muzike iz različitih perioda i kultura.
Učenici srednjih škola aktivno istražuju raznolike muzičke historije, provode istraživanja o temama koje ih zanimaju i prezentiraju svoja otkrića kroz zanimljive PowerPoint prezentacije, njegujući samostalno učenje i vještine kritičkog mišljenja.
Oduševljen sam što vidim da naši učenici neprestano rastu i imaju strast prema muzici.
Vrijeme objave: 30. april 2024.



