BIS ATRIBUTI UČENIKA
U BIS-u vjerujemo u obrazovanje cijelog djeteta, kako bismo stvorili doživotno učenike spremne da se suoče sa svijetom. Kombinacija jakih akademika, kreativnog STEAM programa i Extra Curricula Activities (ECA) koji našoj zajednici daju priliku da raste, uči i razvija nove vještine izvan okvira učionice.
Samouvjereni
Pouzdani u radu sa informacijama i idejama – svojim i tuđim.
Učenici Kembridža su samouvjereni, sigurni u svoje znanje, nespremni da prihvate stvarizdravo za gotovo i spremni da preuzmu intelektualne rizike. Oni žele istražiti i procijeniti ideje i argumente na strukturiran, kritički i analitički način. Oni su u stanju da komuniciraju i brane stavove i mišljenja, kao i da poštuju tuđe.
Odgovorno
Odgovorni za sebe, odgovorni i poštujući druge.
Učenici Cambridge-a preuzimaju vlasništvo nad svojim učenjem, postavljaju ciljeve i insistiraju na tomeintelektualni integritet. Oni su saradljivi i podržavaju. Oni to razumejunjihovi postupci imaju uticaja na druge i na okolinu. Oni cijenevažnost kulture, konteksta i zajednice.
Reflektirajuće
Reflektivni kao učenici, razvijajući njihovu sposobnost učenja. Učenici Cambridgea sebe razumiju kao učenike. Oni se bave procesima kao i proizvodima svog učenja i razvijaju svijest i strategije kako bi bili doživotni učenici.
Inovativno
Inovativan i opremljen za nove i buduće izazove. Učenici Cambridge-a pozdravljaju nove izazove i snalažljivo, kreativno i maštovito ih susreću. Sposobni su primijeniti svoje znanje i razumijevanje za rješavanje novih i nepoznatih problema. Mogu se fleksibilno prilagoditi novim situacijama koje zahtijevaju nove načine razmišljanja.
Zaručeni
Intelektualno i društveno angažovan, spreman da napravi razliku.
Učenici Kembridža živi od radoznalosti, oličavaju istraživački duh i žele da kopaju dublje. Željni su da nauče nove vještine i prijemčivi su za nove ideje.
Dobro rade samostalno, ali i sa drugima. Opremljeni su da konstruktivno učestvuju u društvu i ekonomiji – lokalno, nacionalno i globalno.
